SSCI期刊INT J SUST HIGHER ED(1467-6370)派博系数（PINDEX）,投稿难度，发表时间，审稿速度，编辑出版

影响因子 > SSCI > 教育学

期刊简称:

INT J SUST HIGHER ED

期刊全称:

INT J SUST HIGHER ED

ISSN:

1467-6370

Pindex:

0.843 (较难发表)

影响因子:

1.314 影响因子官网数据

学科分类:

SSCI-教育学(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

出版地址:

EMERALD GROUP PUBLISHING LIMITED, HOWARD HOUSE, WAGON LANE, BINGLEY, ENGLAND, W YORKSHIRE, BD16 1WA

Papertrans:

派博传思官网数据

出版商:

BLANK

出版语言:

English (英语) ;

索引数据库:

Current Contents-Social & Behavioral Sciences;
SSCI (Social Sciences Citation Index)

Pindex

期刊INT J SUST HIGHER ED派博系数(Pindex)

Pindex
学科排名

期刊INT J SUST HIGHER ED历年Pindex在学科教育学中的排名图

历年派博系数(Pindex)及其专业排名

2014年:

Pindex: 0.843; 学科排名：35/总数246

2013年:

Pindex: 0.662; 学科排名：77/总数246

2012年:

Pindex: 0.549; 学科排名：100/总数246

2011年:

Pindex: 0.56; 学科排名：94/总数246

2010年:

Pindex: 0.539; 学科排名：83/总数246

2009年:

Pindex: 0.525; 学科排名：78/总数246

2008年:

Pindex: 0.514; 学科排名：81/总数246

2007年:

Pindex: 0.497; 学科排名：77/总数246

2006年:

Pindex: 0.508; 学科排名：76/总数246

2005年:

Pindex: 0.51; 学科排名：77/总数246

2004年:

Pindex: 0.492; 学科排名：88/总数246

2003年:

Pindex: 0.506; 学科排名：84/总数246

2002年:

Pindex: 0.486; 学科排名：89/总数246

2001年:

Pindex: 0.482; 学科排名：94/总数246

历年影响因子及专业排名

2014年:

影响因子:1.314; 学科排名:42/总数:219

2013年:

影响因子:0.824; 学科排名:87/总数:216

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