影响因子 > SCI > 教育研究
期刊简称:INT J TECHNOL DES ED
期刊全称:INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION
ISSN:0957-7572
Pindex:0.494 (难度适中)
影响因子:0.733 影响因子官网数据
学科分类:SCI-工程相关交叉学科(ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY)
SCI-教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)
出版地址:SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ
Papertrans:派博传思官网数据
出版商:SPRINGER
出版语言:English (英语) ;
索引数据库: SCIE (Science Citation Index Expanded)
Pindex期刊INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION派博系数(Pindex)
Pindex
学科排名
期刊INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION历年Pindex在学科教育研究中的排名图
历年派博系数(Pindex)及其专业排名
2014年: Pindex: 0.494; 学科排名:21/总数40
2013年: Pindex: 0.329; 学科排名:29/总数40
2012年: Pindex: 0.404; 学科排名:27/总数40
2011年: Pindex: 0.309; 学科排名:30/总数40
2010年: Pindex: 0.32; 学科排名:28/总数40
2009年: Pindex: 0.334; 学科排名:29/总数40
2008年: Pindex: 0.286; 学科排名:30/总数40
2007年: Pindex: 0.235; 学科排名:31/总数40
2006年: Pindex: 0.108; 学科排名:35/总数40
2005年: Pindex: 0.393; 学科排名:21/总数40
2004年: Pindex: 0.723; 学科排名:8/总数40
2003年: Pindex: 0.521; 学科排名:17/总数40
2002年: Pindex: 0.384; 学科排名:21/总数40
2001年: Pindex: 0.368; 学科排名:25/总数40
历年影响因子及专业排名
2014年: 影响因子:0.733; 学科排名:27/总数:36
2013年: 影响因子:0.339; 学科排名:28/总数:34
2012年: 影响因子:0.412; 学科排名:26/总数:33
2011年: 影响因子:0.283; 学科排名:29/总数:33
2010年: 影响因子:0.286; 学科排名:21/总数:27
2009年: 影响因子:0.429; 学科排名:19/总数:24
2008年: 影响因子:0.281; 学科排名:20/总数:23
2007年: 影响因子:0.235; 学科排名:18/总数:22
2006年: 影响因子:0.062; 学科排名:21/总数:21
2005年: 影响因子:0.276; 学科排名:13/总数:20
2004年: 影响因子:0.533; 学科排名:9/总数:18
2003年: 影响因子:0.3; 学科排名:12/总数:16

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