影响因子 > SSCI > 教育学
期刊简称:LEARN INSTR
期刊全称:LEARNING AND INSTRUCTION
ISSN:0959-4752
Pindex:0.982 (极难发表)
影响因子:3.079 影响因子官网数据
学科分类:SSCI-教育学(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
SSCI-教育心理学(PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL)
出版地址:PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB
Papertrans:派博传思官网数据
出版商:BLANK
出版语言:English (英语) ;
索引数据库:Current Contents-Social & Behavioral Sciences;
SSCI (Social Sciences Citation Index)
Pindex期刊LEARNING AND INSTRUCTION派博系数(Pindex)
Pindex
学科排名		期刊LEARNING AND INSTRUCTION历年Pindex在学科教育学中的排名图
历年派博系数(Pindex)及其专业排名
2014年: Pindex: 0.982; 学科排名：5/总数246
2013年: Pindex: 0.993; 学科排名：2/总数246
2012年: Pindex: 0.992; 学科排名：2/总数246
2011年: Pindex: 0.987; 学科排名：3/总数246
2010年: Pindex: 0.977; 学科排名：3/总数246
2009年: Pindex: 0.885; 学科排名：11/总数246
2008年: Pindex: 0.852; 学科排名：14/总数246
2007年: Pindex: 0.96; 学科排名：4/总数246
2006年: Pindex: 0.967; 学科排名：4/总数246
2005年: Pindex: 0.965; 学科排名：4/总数246
2004年: Pindex: 0.93; 学科排名：8/总数246
2003年: Pindex: 0.815; 学科排名：21/总数246
2002年: Pindex: 0.921; 学科排名：9/总数246
2001年: Pindex: 0.678; 学科排名：42/总数246
历年影响因子及专业排名
2014年: 影响因子:3.079; 学科排名:5/总数:219
2013年: 影响因子:3.337; 学科排名:2/总数:216
2012年: 影响因子:3.732; 学科排名:2/总数:203
2011年: 影响因子:2.768; 学科排名:3/总数:184
2010年: 影响因子:2.372; 学科排名:4/总数:139
2009年: 影响因子:1.435; 学科排名:16/总数:113
2008年: 影响因子:1.029; 学科排名:19/总数:105
2007年: 影响因子:1.717; 学科排名:5/总数:100
2006年: 影响因子:1.548; 学科排名:4/总数:98
2005年: 影响因子:1.617; 学科排名:4/总数:91
2004年: 影响因子:1.3; 学科排名:8/总数:92
2003年: 影响因子:0.756; 学科排名:21/总数:93
2002年: 影响因子:1.021; 学科排名:9/总数:92
2001年: 影响因子:0.536; 学科排名:37/总数:96
2000年: 影响因子:0.491; 学科排名:37/总数:89

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