影响因子 > SSCI > 教育心理学
期刊简称:LEARN INSTR
期刊全称:LEARNING AND INSTRUCTION
ISSN:0959-4752
Pindex:0.982 (极难发表)
影响因子:3.079 影响因子官网数据
学科分类:SSCI-教育学(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
SSCI-教育心理学(PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL)
出版地址:PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB
Papertrans:派博传思官网数据
出版商:BLANK
出版语言:English (英语) ;
索引数据库:Current Contents-Social & Behavioral Sciences;
SSCI (Social Sciences Citation Index)
Pindex期刊LEARNING AND INSTRUCTION派博系数(Pindex)
Pindex
学科排名		期刊LEARNING AND INSTRUCTION历年Pindex在学科教育心理学中的排名图
历年派博系数(Pindex)及其专业排名
2014年: Pindex: 0.982; 学科排名：2/总数55
2013年: Pindex: 0.993; 学科排名：1/总数55
2012年: Pindex: 0.992; 学科排名：1/总数55
2011年: Pindex: 0.987; 学科排名：1/总数55
2010年: Pindex: 0.977; 学科排名：1/总数55
2009年: Pindex: 0.885; 学科排名：6/总数55
2008年: Pindex: 0.852; 学科排名：7/总数55
2007年: Pindex: 0.96; 学科排名：4/总数55
2006年: Pindex: 0.967; 学科排名：2/总数55
2005年: Pindex: 0.965; 学科排名：3/总数55
2004年: Pindex: 0.93; 学科排名：6/总数55
2003年: Pindex: 0.815; 学科排名：10/总数55
2002年: Pindex: 0.921; 学科排名：4/总数55
2001年: Pindex: 0.678; 学科排名：19/总数55
历年影响因子及专业排名
2014年: 影响因子:3.079; 学科排名:3/总数:53
2013年: 影响因子:3.337; 学科排名:2/总数:51
2012年: 影响因子:3.732; 学科排名:2/总数:51
2011年: 影响因子:2.768; 学科排名:3/总数:50
2010年: 影响因子:2.372; 学科排名:5/总数:44
2009年: 影响因子:1.435; 学科排名:12/总数:42
2008年: 影响因子:1.029; 学科排名:14/总数:38
2007年: 影响因子:1.717; 学科排名:8/总数:40
2006年: 影响因子:1.548; 学科排名:8/总数:38
2005年: 影响因子:1.617; 学科排名:8/总数:38
2004年: 影响因子:1.3; 学科排名:10/总数:36
2003年: 影响因子:0.756; 学科排名:18/总数:37
2002年: 影响因子:1.021; 学科排名:10/总数:38
2001年: 影响因子:0.536; 学科排名:24/总数:38
2000年: 影响因子:0.555; 学科排名:25/总数:36

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