影响因子 > SCI > 护理学
期刊简称:NURS EDUC TODAY
期刊全称:NURSE EDUCATION TODAY
ISSN:0260-6917
Pindex:0.723 (一般偏难)
影响因子:1.456 影响因子官网数据
学科分类:SCI-教育研究(EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES)
SCI-护理学(NURSING)
SSCI-护理学(NURSING)
出版地址:CHURCHILL LIVINGSTONE, JOURNAL PRODUCTION DEPT, ROBERT STEVENSON HOUSE, 1-3 BAXTERS PLACE, LEITH WALK, EDINBURGH, SCOTLAND, MIDLOTHIAN, EH1 3AF
Papertrans:派博传思官网数据
出版商:CHURCHILL LIVINGSTONE
出版语言:English (英语) ;
索引数据库:Current Contents-Social & Behavioral Sciences;
SCIE (Science Citation Index Expanded) ;
SSCI (Social Sciences Citation Index)
Pindex期刊NURSE EDUCATION TODAY派博系数(Pindex)
Pindex
学科排名		期刊NURSE EDUCATION TODAY历年Pindex在学科护理学中的排名图
历年派博系数(Pindex)及其专业排名
2014年: Pindex: 0.723; 学科排名：24/总数113
2013年: Pindex: 0.55; 学科排名：44/总数113
2012年: Pindex: 0.554; 学科排名：40/总数113
2011年: Pindex: 0.55; 学科排名：38/总数113
2010年: Pindex: 0.531; 学科排名：34/总数113
2009年: Pindex: 0.551; 学科排名：31/总数113
2008年: Pindex: 0.545; 学科排名：27/总数113
2007年: Pindex: 0.563; 学科排名：22/总数113
2006年: Pindex: 0.543; 学科排名：23/总数113
2005年: Pindex: 0.551; 学科排名：23/总数113
2004年: Pindex: 0.569; 学科排名：19/总数113
2003年: Pindex: 0.547; 学科排名：24/总数113
2002年: Pindex: 0.545; 学科排名：21/总数113
2001年: Pindex: 0.561; 学科排名：16/总数113
历年影响因子及专业排名
2014年: 影响因子:1.456; 学科排名:24/总数:106
2013年: 影响因子:1.218; 学科排名:29/总数:103
2012年: 影响因子:1.241; 学科排名:22/总数:97
2011年: 影响因子:1.113; 学科排名:31/总数:89
2010年: 影响因子:0.907; 学科排名:38/总数:72
2009年: 影响因子:0.702; 学科排名:48/总数:62
2008年: 影响因子:0.573; 学科排名:41/总数:46
2007年: 影响因子:0.962; 学科排名:22/总数:36
2006年: 影响因子:0.542; 学科排名:24/总数:32
2005年: 影响因子:0.388; 学科排名:30/总数:33
2004年: 影响因子:0.598; 学科排名:15/总数:31
2003年: 影响因子:0.594; 学科排名:17/总数:32
2002年: 影响因子:0.364;
2001年: 影响因子:0.716;
2000年: 影响因子:0.747;

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