影响因子 > SSCI > 教育心理学
期刊简称:INSTR SCI
期刊全称:INSTRUCTIONAL SCIENCE
ISSN:0020-4277
Pindex:0.789 (较难发表)
影响因子:1.13 影响因子官网数据
学科分类:SSCI-教育学(EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
SSCI-教育心理学(PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL)
出版地址:SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ
Papertrans:派博传思官网数据
出版商:BLANK
出版语言:English (英语) ;
索引数据库:Current Contents-Social & Behavioral Sciences;
SSCI (Social Sciences Citation Index)
Pindex期刊INSTRUCTIONAL SCIENCE派博系数(Pindex)
Pindex
学科排名		期刊INSTRUCTIONAL SCIENCE历年Pindex在学科教育心理学中的排名图
历年派博系数(Pindex)及其专业排名
2014年: Pindex: 0.789; 学科排名：15/总数55
2013年: Pindex: 0.914; 学科排名：6/总数55
2012年: Pindex: 0.94; 学科排名：6/总数55
2011年: Pindex: 0.858; 学科排名：11/总数55
2010年: Pindex: 0.847; 学科排名：10/总数55
2009年: Pindex: 0.705; 学科排名：16/总数55
2008年: Pindex: 0.764; 学科排名：16/总数55
2007年: Pindex: 0.968; 学科排名：3/总数55
2006年: Pindex: 0.884; 学科排名：9/总数55
2005年: Pindex: 0.754; 学科排名：16/总数55
2004年: Pindex: 0.514; 学科排名：31/总数55
2003年: Pindex: 0.695; 学科排名：16/总数55
2002年: Pindex: 0.472; 学科排名：32/总数55
2001年: Pindex: 0.732; 学科排名：16/总数55
历年影响因子及专业排名
2014年: 影响因子:1.13; 学科排名:25/总数:53
2013年: 影响因子:1.568; 学科排名:13/总数:51
2012年: 影响因子:1.828; 学科排名:14/总数:51
2011年: 影响因子:1.473; 学科排名:18/总数:50
2010年: 影响因子:1.341; 学科排名:14/总数:44
2009年: 影响因子:0.917; 学科排名:24/总数:42
2008年: 影响因子:0.795; 学科排名:20/总数:38
2007年: 影响因子:1.81; 学科排名:7/总数:40
2006年: 影响因子:1; 学科排名:16/总数:38
2005年: 影响因子:0.659; 学科排名:21/总数:38
2004年: 影响因子:0.366; 学科排名:30/总数:36
2003年: 影响因子:0.55; 学科排名:23/总数:37
2002年: 影响因子:0.35; 学科排名:33/总数:38
2001年: 影响因子:0.651; 学科排名:16/总数:38
2000年: 影响因子:0.678; 学科排名:17/总数:38

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